ALUNO (A): _____________________________DATA: ___/___/2011.
AVALIAÇÃO MENSAL DE GRAMÁTICA E ORTOGRAFIA – 5° ANO
1- Preencha as frases abaixo com o uso do mas ou do mais. (vale 1,0 ponto) (_______)
a) Paula é_____________ inteligente que Daiane.
b) Ana Júlia é estudiosa, _________conversa demais.
c) Acordei ____________ cedo hoje.
d) Carol perdeu seu celular,_____________ vai comprar outro.
e) Meu irmão é _____________velho que eu.
f) Julia comprou _____________ um carro
2- Complete as frases com pronomes possessivos: (vale 1,0 ponto) (_______)
a) Marcos e Aline já compraram os ingressos. E você já comprou o __________? (3º pessoa do singular).
b) _____________ (1º pessoa do singular) aulas já acabaram!
c)_________________ (1º pessoa do singular) celular está desligado!
d) _____________________ (3ª pessoa do singular) bolso está furado!
3- Complete as frases com Pronomes Demonstrativos e circule os Pronomes Possessivos. (vale 1,0 ponto) (_______)
a) ____________________ é hora de ir dormir moleque?
b) ____________________cachorro que está lá na casinha, lá no quintal dos fundos é do meu tio. (longe de quem fala)
c) ___________________cachorro é meu. (perto de quem fala) Cadê o seu?
d) _________________borracha é minha. (perto de quem fala)
e) _______ gatinho (perto de quem fala) bebeu todo o leite, mas a sua gatinha nem quis saber de se alimentar.
4- Siga a tabela do verbo cantar abaixo, e conjugue o verbo falar em todos os tempos do Modo Indicativo: (vale 2,0 pontos) (_______)
Presente Pretérito Perfeito Pretérito Imperfeito
Eu Canto Eu Cantei Eu Cantava
Tu Cantas Tu Cantaste Tu Cantavas
Ele Canta Ele Cantou Ele Cantava
Nós Cantamos Nós Cantamos Nós Cantávamos
Vós Cantais Vós Cantastes Vós Cantáveis
Eles Cantam Eles Cantaram Eles Cantavam
Pretérito mais que perfeito Futuro do Presente Futuro do Pretérito
Eu cantara Eu cantarei Eu cantaria
Tu cantaras Tu cantarás Tu cantarias
Ele cantara Ele cantará Ele cantaria
Nós cantáramos Nós cantaremos Nós cantaríamos
Vós cantareis Vós cantareis Vós cantaríeis
Eles cantaram Eles cantarão Eles cantariam
Verbo Falar
Presente Pretérito Perfeito Pretérito Imperfeito
Eu Eu Eu
Tu Tu Tu
Ele Ele Ele
Nós Nós Nós
Vós Vós Vós
Eles Eles Eles
Presente Pretérito Perfeito Pretérito Imperfeito
Eu Eu Eu
Tu Tu Tu
Ele Ele Ele
Nós Nós Nós
Vós Vós Vós
Eles Eles Eles
5-- Preencha as lacunas com: (para) trás, traz e atrás. (vale 1,0 ponto) (_______)
a) ______________________ com esta mão suja! Não se aproxime!
b) O aluno sempre ________________seu livro.
c) Pedro ____________ chocolates quando vem fazer as tarefas em minha casa.
d) O gatinho gosta de brincar__________________ do sofá.
6- Utilize os Pronomes Pessoais de Tratamento de maneira correta. (vale 1,0 ponto) (_______)
a) Menina, _____________sempre usa fita no cabelo?
b) Vovó, a ____________________ vai à igreja hoje?
c) Rainha Bernadete, __________________________________ será homenageada em meu país esta noite.
d) _______________________________, o juiz da vara criminal, poderá julgar o caso.
e) Papai, o _______________________ me leva ao cinema hoje?
7 – Quantos e quais são os: (vale 1,0 ponto) (_______)
a) Tempos verbais no Modo Indicativo? ________________________________________________________________
_______________________________________________________________
b) Os Modos verbais?
________________________________________________________________
c) As conjugações verbais? ________________________________________________________________
d) _______________________________________________________________
8- Escreva frases utilizando os seguintes verbos e tempos verbais: (vale 2,0 pontos) (_______)
a) Verbo: pedir / Tempo: Futuro do Pretérito.
________________________________________________________________
b) Verbo: trabalhar / Tempo: Pretérito Perfeito.
_________________________________________________________________
c) Verbo: amar / Tempo: Presente.
_________________________________________________________________
d) Verbo: brincar / Tempo: Pretérito Imperfeito.
___________________________________________________________________
e) Verbo: conversar / Tempo: Futuro do Presente.
___________________________________________________________________
Boa Prova !!!
domingo, 18 de setembro de 2011
AVALIAÇÕES PRONTAS DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS SOBRE O LIVRO A ADORADA, DO AUTOR CLÁUDIO FRAGATA, EDITORA FTD. EU QUEM ELABOREI.
ALUNO (A): _____________________________DATA: ___/___/2011.
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS E REDAÇÃO - 5° ANO
1- Na história da menina Adorada, aparecem alguns animais que a menina vai cuidando e adotando. Cite quantos foram os animais que a menina encontrou, e diga quais os nomes que ela deu a eles. (vale 1,0) (________)
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2- Como era a menina Adorada? Fale sobre as suas características. (vale 1,0) (________)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3- Qual é o filme que emociona demais a menina Adorada e ela sempre chora mais que todo mundo no final? (vale 1,0) (________)
a) [ ] O filme Madame Butterfly.
b) [ ] O filme Rainha das fadas.
c) [ ] O filme Bambi.
d) [ ] O filme Titanic.
4- A mãe de Adorada utiliza de sua profissão para cuidar do coelho Capenga. Qual é a profissão da mãe da menina Adorada? (vale 1,0) (________)
________________________________________________________________
5- Quais foram os três nomes que o cãozinho vira-lata encontrado pela menina Adorada recebeu? Explique porque ele recebeu estes nomes. (vale 1,0) (________)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6- De quem é esta fala abaixo? (vale 1,0) (________)
“___ A mãe está falando com ela. Agora elas se abraçam. Adorada põe a cabeça no colo da mãe. Parece que começa a se acalmar. Agora está chorando baixinho. A mãe afaga seus cabelos. A fivelinha de borboletas amarelas é uma graça mesmo...”
a) [ ] Do Coelho Capenga.
b) [ ] Do Jabuti Lenga- Lenga.
c) [ ] Da pardoca Fuxica.
d) [ ] Do cão Milonga.
7- Onde Adorada sempre se sentava quando estava triste demais, ou alegre demais, ou cansada demais, ou com medo demais? (vale 1,0) (________)
a) [ ] No tronco de uma árvore.
b) [ ] No degrau.
c) [ ] No chão.
d) [ ] Na poltrona da sala.
8- Como a menina Adorada se sentiu ao saber da separação dos pais e como eles a consolaram? (vale 1,0) (________)
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9- Qual a solução que a menina Adorada encontrou para não se afastar de seus animaizinhos de estimação? (vale 1,0) (________)
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10- Leia o texto abaixo e depois faça um texto de opinião argumentativo a respeito do assunto. Defenda seu ponto de vista e sustente seus argumentos seguindo a estrutura de um texto de opinião conforme estudado. (vale 1,0) (________)
“No Japão o estudo Integral é obrigatório por lei. As crianças vão cedo para a escola, as 8 hs da manhã, ficam cerca de 10 a 11 horas estudando, almoçam na escola, lancham e, o estudo de lá é de segunda a sábado, somente tem o domingo livre que geralmente é para fazer deveres e trabalhos escolares.O estudo oferece os mais variados laboratórios e não é monótono. O índice de analfabetismo lá é de menos de 2 % e quase não há criminalidade. O país é superdesenvolvido em tecnologia de ponta, e a economia é fortíssima. Quanto mais um país estuda, mais preparado em incontáveis aspectos ele se torna. O estudo integral no Brasil deveria ser lei!”
Fonte(s):
Revista Recreio de 2006.
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AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS E REDAÇÃO - 5° ANO
1- Na história da menina Adorada, aparecem alguns animais que a menina vai cuidando e adotando. Cite quantos foram os animais que a menina encontrou, e diga quais os nomes que ela deu a eles. (vale 1,0) (________)
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2- Como era a menina Adorada? Fale sobre as suas características. (vale 1,0) (________)
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3- Qual é o filme que emociona demais a menina Adorada e ela sempre chora mais que todo mundo no final? (vale 1,0) (________)
a) [ ] O filme Madame Butterfly.
b) [ ] O filme Rainha das fadas.
c) [ ] O filme Bambi.
d) [ ] O filme Titanic.
4- A mãe de Adorada utiliza de sua profissão para cuidar do coelho Capenga. Qual é a profissão da mãe da menina Adorada? (vale 1,0) (________)
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5- Quais foram os três nomes que o cãozinho vira-lata encontrado pela menina Adorada recebeu? Explique porque ele recebeu estes nomes. (vale 1,0) (________)
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6- De quem é esta fala abaixo? (vale 1,0) (________)
“___ A mãe está falando com ela. Agora elas se abraçam. Adorada põe a cabeça no colo da mãe. Parece que começa a se acalmar. Agora está chorando baixinho. A mãe afaga seus cabelos. A fivelinha de borboletas amarelas é uma graça mesmo...”
a) [ ] Do Coelho Capenga.
b) [ ] Do Jabuti Lenga- Lenga.
c) [ ] Da pardoca Fuxica.
d) [ ] Do cão Milonga.
7- Onde Adorada sempre se sentava quando estava triste demais, ou alegre demais, ou cansada demais, ou com medo demais? (vale 1,0) (________)
a) [ ] No tronco de uma árvore.
b) [ ] No degrau.
c) [ ] No chão.
d) [ ] Na poltrona da sala.
8- Como a menina Adorada se sentiu ao saber da separação dos pais e como eles a consolaram? (vale 1,0) (________)
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9- Qual a solução que a menina Adorada encontrou para não se afastar de seus animaizinhos de estimação? (vale 1,0) (________)
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10- Leia o texto abaixo e depois faça um texto de opinião argumentativo a respeito do assunto. Defenda seu ponto de vista e sustente seus argumentos seguindo a estrutura de um texto de opinião conforme estudado. (vale 1,0) (________)
“No Japão o estudo Integral é obrigatório por lei. As crianças vão cedo para a escola, as 8 hs da manhã, ficam cerca de 10 a 11 horas estudando, almoçam na escola, lancham e, o estudo de lá é de segunda a sábado, somente tem o domingo livre que geralmente é para fazer deveres e trabalhos escolares.O estudo oferece os mais variados laboratórios e não é monótono. O índice de analfabetismo lá é de menos de 2 % e quase não há criminalidade. O país é superdesenvolvido em tecnologia de ponta, e a economia é fortíssima. Quanto mais um país estuda, mais preparado em incontáveis aspectos ele se torna. O estudo integral no Brasil deveria ser lei!”
Fonte(s):
Revista Recreio de 2006.
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